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Competenze
Il pilastro europeo dei diritti sociali sancisce come principio cardine il diritto di ogni individuo a un'istruzione e formazione di qualità.
Nel 2006 l'Unione Europea ha definito le competenze chiave per l'apprendimento permanente: competenze che spaziano dalle lingue alle materie STEM, dall'alfabetizzazione digitale alla cultura dell'auto-impegno, dalla creatività alla risoluzione dei problemi.
L'economia della conoscenza, tuttavia, è un modello che va ripensato nell'ottica di una società più complessa e in eterno mutamento: il problem solving, il pensiero critico, la capacità di cooperare, la creatività e il pensiero computazionale sono gli strumenti di cui abbiamo bisogno per generare nuove idee, nuove teorie, nuovi prodotti e nuove conoscenze.
Nel 2018 il Consiglio dell'Unione europea ha adottato una seconda raccomandazione sul tema delle competenze chiave. Il documento sottolinea l'importanza di promuovere una varietà di approcci e ambienti di apprendimento, implementando metodologie didattiche diversificate e creando spazi di apprendimento che soddisfino le esigenze degli studenti.
La convalida delle competenze è fondamentale per garantire che l'apprendimento sia riconosciuto e valorizzato adeguatamente. Inoltre una migliore collaborazione tra tutte le organizzazioni educative favorisce un flusso più fluido di competenze tra i diversi livelli di formazione.
Da Bruxelles arriva quindi forte e chiaro il messaggio di garantire l'accesso universale a una formazione di qualità, in cui le "abilità per la vita" siano sviluppate e riconosciute in modo efficace e inclusivo.